屬於大哥哥大姐姐們的自由寫作課。

出版是一種傳遞訊息的管道，希望實踐不是只有專業作家、受到出版社青睞的人，才能擁有自己的出版品。在自由創作之間、無罣礙地將珍貴記憶好好地傳遞，也期待作者與讀者，都能從作品中得到身心安頓。 作品由自己完成、也可與其他學員合作，型式不拘。我們會在過程中陪伴與討論，讓出版作品的夢想實現。

課程結束後，我們還有一個合作邀請～作品以展覽的形式，與大眾分享。

5-8月共有8堂課，在隔週六的上午，每堂約3小時以上。包括自由書寫的體驗與實作、創作的企劃構想、攝影的技巧學習、編輯討論與成書形式建議。
 

主辦：花蓮縣政府
合辦：花蓮縣文化局、財團法人花蓮縣光之島文化藝術基金會、寫寫字工作室

【大人寫寫字「生命的禮物」開幕活動】

大人寫寫字歷經從五月開始的八堂課程，最終成為「生命的禮物」生命書寫作品展，嶄新的十三本小書已擺在架上，正式對外露面。

10/1的開幕活動由學員共同協力，意外成為大家顯露自己日常專業的場合──活動策畫、音控、主持、花藝布置、料理擺盤（居然還有用香蕉做的海豚）。
「身為大人的好處就是都可以自己來！」

來賓大多是學員們的親朋好友。
如果那天對於學員們來說，是看到彼此展露出不同於以往的氣勢和身段。
對於來賓們而言，則是看著熟悉的家人朋友，正以一個書寫者的身分來介紹自己。

小書主題有對於生命中重要他人的回憶紀錄：對於家空間、對於新生的孩子、對於父母，隱隱都是一種關係的溯源。
也有讓人彷彿走入洞穴，發現另一個世界熠熠閃耀的作品：紀錄農耕生活中微小生命的重量、對花紋海豚行為的細緻觀察、如修行般的漆器工藝。
有些用散文書寫美好的青春回憶、山海生活、喜好漫談；也有人以小說轉化自己必須努力正視的創傷。

要以短短時間介紹長時間醞釀的作品並不容易，但當大家站上台逐一分享時，每個人都有一首搭配作品的歌，來自同學Jerry精心挑選。這些音樂像魔術一樣調控著現場的氣氛，跨度之廣，從管弦樂組曲、電影配樂，到搖滾樂、民歌一應俱全（放〈紅蜻蜓〉時全場騷動，Jerry形同直接以音樂召喚出眾人的青春回憶，來搭配雅芳談國三回憶的小書）

諸如此類來自學員創造的驚喜不斷出現，心沂送了一把自己插的捧花給素玲，祝福素玲以文字重生的生日快樂；芳淇自主製作了一本畢業紀念冊，貼滿八堂課的照片和文字紀錄，就擺在她的作品旁。隨處都能深深感覺到大家對彼此的珍視。這些現場發生的細節很真實地體現了大家一起度過的課程時間。

因為書寫所開啟的關係和對話，不會跟著課堂結束。作品既已誕生，便有讀者與之共舞的空間，歡迎來閱讀大人們的故事。
攝影感謝：＃大樹影像